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李芷璇
作品｜《你看》——中国二十四节气习俗系列插画
指导老师｜燕林
作品创作时间｜2025
本作品以二十四节气为叙事框架，基于心流理论构建儿童友好型视觉系统，通过扁平化造型与高饱和色域降低认知负荷，采用"符号解构-媒介重构"方法论，将传统民俗转化为互动图形语言，并植入AR技术实现"静态图像-动态交互-文化认知"的层级转译。通过手势触发实现"二维到三维"的维度拓展，形成"视觉沉浸-行为互动-文化内化"的闭环学习模型，探索儿童传统文化教育在数字媒介下的认知重构路径。
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